Nos approches et méthodes : Partie 1

La préparation

Préparer une formation en amont est fondamentale pour sa réussite. La première étape sera donc de proposer à notre client le type de formation le mieux adapté à son budget et à ses attentes. Puis, éléments essentiels de la réussite, les objectifs et les motivations de l’apprenant seront au cœur de toutes les discussions. Le devis, mentionnant le nombre d’heures, le prix et le lieu des cours, devient convention une fois contresigné par le client.

Nos approches et méthodes : Partie 2

La programmation

La programmation constitue un engagement mutuel qui comprend la définition des objectifs pédagogiques (lexicaux, grammaticaux et socioculturels) et tient compte des attentes et contraintes de l’apprenant. Le parcours de formation sera donc adapté à son niveau, ses objectifs, sa disponibilité et sa personnalité.

Nos approches et méthodes : Partie 3

Le suivi pédagogique

Le suivi pédagogique est la garantie de l’investissement. Il démarre par une évaluation Multilangues -orale et écrite- afin d’estimer le niveau de l’apprenant. Elle sert de point de départ au formateur et permet de vérifier les acquis tout au long de la formation.

Une invitation à démarrer sa formation est ensuite envoyée à l’apprenant et son formateur prend contact avec lui dans les plus brefs délais. À la fin de chaque cours, un récapitulatif des notions vues lui est envoyé.

La signature électronique atteste de son assiduité et un trop fort absentéisme fait l’objet de toute notre attention.

Nos approches et méthodes : Partie 4

Le bilan pédagogique

Dans un souci constant de satisfaction et d’amélioration de nos prestations, en fin de parcours, un questionnaire de satisfaction est envoyé à chaque apprenant.

Le formateur, quant à lui, établit un bilan pédagogique (rapport de fin de stage) indiquant progrès et éventuels blocages et préconisant l’étape suivante.